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国务院决定全面推开中小学教师职称制度改革

国务院总理李克强8月26日主持召开国务院常务会议,会议认为,深化中小学教师职称制度改革,对于优化配置资源、加强基础教育师资保障,具有重要意义。经过几年来的大面积试点,全面实施改革时机已成熟。

2016-12-28

中小学教师职称制度改革全面推开

国务院总理李克强8月26日主持召开国务院常务会议,决定全面推开中小学教师职称制度改革,为基础教育发展提供人才支撑。

2016-09-07

人社部:乡村教师任教三年优先评聘职称

12日,在国新办新闻发布会上,针对于“职称制度的改革,如何将教师吸引到农村”的问题,人力资源社会保障部事业单位人事管理司司长魏卓表示,对乡村教师任教三年以上、表现优秀并符合条件的教师,同等条件下优先评聘,以鼓励教师向基层一线流动。

2016-07-13

优质师资“下得来”,农村教育才“上得去”

近年来,伴随着打工经济和城镇化进程,加上部分地区在撤点并校过程中产生一些偏差,农村生源和师资出现了畸形流动——农村学校空心化的问题越来越突出,不少农村学校“除了学生,什么都不缺”,但城市学校却不堪重负,大班额现象十分普遍。

2016-07-27

广东启动中小学教师职称改革

记者从26日召开的广东省深化中小学教师职称制度改革工作部署电视电话会议获悉:广东全面启动中小学教师职称制度改革工作。

2016-04-27

浙江将有教授级中小学教师

浙江将把过去分属的中学和小学教师专业技术职务系列,统一整合为中小学教师专业技术职务系列,并把中学最高等级为副高级、小学最高等级为中级,调整设置到最高职称等级为正高级。

2016-06-29

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